モチベアップ

授業が理解できる。

それは「モチベーションアップ」につながる。


授業を聞いて、

あぁ分かった。

分かると楽しい。

モチベアップ。


先生の面白トークを聞いて、

先生が好きになり、

教科に興味を持ち始める。

モチベアップ。


小テストで努力が評価された時。

モチベアップ。


授業だけが商品ではなく、そこに付随する活動すべてが塾の商品ではないだろうか。

モチベダウンで考えてみよう。

女の子に多い。

学校で友達と揉めた日は最悪。

授業中の顔も暗いし、
面白い話をしてもくすりとも笑わない。

挨拶の声も小さいし、
小テストも冴えない。

ちびまる子ちゃんが落ち込んだ時、
額から落ちるガーンの3本線が出ている。

中学生は体感的にはアップよりもダウンの方が多い気がする。
特に学年が上がると。


だからこそ、出来る限りモチベアップで支えてたいと思う。
授業の分かりやすさもその一つ。


この塾を作った時は伸ばしてやる！
との気持ちが強すぎて、叱り飛ばすことも多かった。


かなりモチベダウンで帰宅させていたと思う。


今は殆ど叱らない。
久しぶりに会った人からは「先生丸くなりましたね。」と言われることが増えた。

きっと2つの意味で言っているのだと思う。

行けば元気になって帰ってくる。

そんな場所。

それも塾の大切な要素の一つなんだと思う。