振る生徒と、フラれる教師。

20年以上塾講師をしても、70点、50点などの「二次情報(得点)」から得られることは決して多くない。よかったね、あと少しだったね程度の感想しか言えない。これなら家の前を通るおじいちゃんでも言える。

「一次情報」である答案を見なければ、的確なアドバイスなんてできない。解像度高く指導するには答案が全て。問題用紙と解答用紙を並べ、どこに勉強の課題があるのか発見するのがテスト後の後処理。でないと次も空振る。空振りが続けば、教師はいつか生徒にフラれる。