1/8(木)に以下を実施します。範囲は下記の通りです。
・英単語
日々トレから11/24～1/5まで90単語（763long～852like(～のような)）。
単語のスペルを解答してもらいます。
・英作文
文法内容
①be動詞、一般動詞、三単現、所有代名詞、疑問詞の英作文プリント。
(11月MTで出題したもの）
②現在形と過去形の訳出プリント大問1と大問2の日本語訳。
（授業内小テストで実施したもの）
・算数
Aチーム：体系数学問題集（代数編）P7～P24。正負の計算、文字式、多項式の計算まで。
Bチーム：①授業内配布プリント 6年コア1章～5章
②計算プリント（授業時に配布したもの）
・漢字
漢字テキスト §5～§9
■合格点：9割
勉強って、
頑張った分が一番そのまま表れるものの一つだと思います。
だから先生は、みんなのノートを見ると、
なんとなくこれからどう伸びていくかが分かるんです。
隅に書かれた計算の跡
同じ問題を何度もくり返し解いた跡
「できるようになりたい」「負けたくない」って気持ちが、
ノートにはちゃんと残っています。
才能に恵まれた人は、ほんの一部です。
でも、人と人のあいだに、はじめからそんなに大きな力の差があるわけじゃありません。
あるとしたら、
あきらめない気持ちとか、
負けたくない気持ちとか、
そういう「気持ちの差」くらいです。
だから先生は、
その気持ちがにじみ出ているものを見たくなるんです。
そこには、
これから伸びていく力が、ちゃんと見え隠れしています。
今回もテストに向けて頑張った成果を当日に先生に見せて下さい。（付箋を貼って分かるようにしておいてもらえると助かります。）
